10月30日是抽动障碍关爱日。当天上午，由国家儿童医学中心复旦大学附属儿科医院、中国抽动障碍协作组、抽动在线公益基金会共同举办的抽动障碍公益科普活动暨规范化门诊全国示范中心揭牌仪式在复旦儿科医院门诊大厅举行，与会领导和专家共同为“抽动障碍规范化门诊全国示范中心”揭牌，标志着复旦儿科抽动障碍诊疗工作迈入全国示范标杆门诊系列。
为了纪念抽动障碍研究史上的关键人物——法国医生Gilles de la Tourette，他在1885年首次系统描述了该疾病，该综合征后来以他的名字命名（Tourette综合征是最严重的抽动障碍临床亚型）。10月30日是他的生日，所以这一天被中国抽动障碍协作组定为全国抽动障碍关爱日。
抽动障碍是一组主要发病于儿童期，原因未明，表现为不自主的、反复的、快速的、无目的的一个部位或多个部位肌肉运动性抽动或（和）发声性抽动的神经发育障碍，临床表现和严重程度不一，可分为短暂性抽动障碍、慢性运动抽动障碍或慢性发声抽动障碍、Tourette综合征（俗称抽动秽语综合征）等几种临床类型。我国学龄期儿童抽动障碍总患病率为2.5%，且病程迁延、易共病、反复发作，长期以来困扰着无数患儿与家庭。
针对儿童抽动障碍疾病，复旦儿科医院设有抽动障碍多学科MDT，医院每年接诊抽动障碍患儿近3万人次。在院长王艺教授的牵头下，神经内科、精神心理科、中医科等多科的医护人员共同努力下，复旦儿科顺利获批儿童抽动障碍规范化门诊全国示范中心，上海独此一家，全国14家。
复旦儿科医院精神心理科主任孙锦华医师强调，早期识别、及时干预非常重要，抽动障碍的症状表现多样且共患病复杂，如常见的合并注意缺陷多动障碍、学习障碍、情绪障碍等，当儿童出现反复挤眼睛、眨眼、吸鼻子、耸肩膀等表现时，家长不能一味地归结于孩子的习惯不好，如果孩子的抽动症状持久不能得到缓解，还会导致出现自卑、内疚等病耻感。
围绕抽动障碍的早期识别、规范治疗路径、家长常见认知误区以及家庭如何配合等问题，专家现场进行了专业的解答，帮助公众建立对抽动障碍的科学认知。
当天，复旦儿科医院神经内科柴毅明副主任医师，现场为患儿及家长带来公益科普——《带你认识抽动障碍》，讲解抽动障碍的常见表现、可能原因与科学应对方式，帮助家长走出“只是调皮、坏习惯”的误解，懂得及时就医、规范干预的重要性。
科普讲座结束后，神经内科、精神心理科及中医科等科室的专家孙锦华医师、和婧伟医师、龙莎莎博士等联合义诊，为到场的患儿家庭提供一对一的咨询、评估与指导。此外，多学科专家中医科和婧伟副主任医师、神经科潘岗副主任医师、精神心理科徐雯心理治疗师线上同步开展布谷鸟小课堂，科普儿童抽动障碍疾病及答疑。
当天一早还启动了《儿童抽动障碍病因学及临床诊治研究新进展》继续教育学习班开幕，学习班三天时间内，围绕抽动障碍病因学和临床诊治进展开展教学活动，国内大咖专家云集，学员学习气氛热烈。
10月30日当天，复旦大学附属儿科医院党委书记李倩，党委副书记孙金峤，中国抽动障碍协作组顾问、中残联副主席、北京安定医院儿童精神医学首席专家郑毅教授，中国抽动障碍协作组组长、武汉儿童医院刘智胜教授，抽动在线公益基金会秘书长吕红利女士，复旦儿科医院神经内科主任郁莉斐，精神心理科主任孙锦华，中医科主任俞建，神经内科副主任医师、院办主任张赟健，党办主任曹天睿等领导和嘉宾出席上述活动。
科普小贴士：我的孩子出现抽动了怎么办？（三步冷静法）
第一步是头脑冷静
告诉自己，这是一种疾病状态，不是孩子故意的。这是一个疾病，需要科学的方法对待，我们可以自己对抽动的情况进行观察和记录。（如果监测抽动在后续文章中将会详细表述）
第二步是动作冷静
在生活中留意到了孩子的抽动动作，别冲动，放轻松，做到尽量忽视，继续生活和学习。
第三步是心态冷静
抽动只是孩子在成长过程中出现的一些状况。如果换一种方式去看待孩子的抽动动作，当做是一个警示信号，去关注孩子的成长和发展，他的学业、环境、压力等等，反思我们和孩子的互动，有没有什么可以调整的地方。
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